Vídeos formativos sobre Clinical Key

29 abril, 2019

CKYa se han colgado en el Centro de Recursos de Elsevier los links de las sesiones online sobre varios aspectos de Clinical Key:

 

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#BiblioSesiones 12. OVID: múltiples y variados recursos desde una misma interfaz

22 abril, 2019

ovidEl próximo viernes 26 de abril tiene lugar la bibliosesión OVID: múltiples y variados recursos desde una misma interfaz. El objetivo de la sesión es ayudar a los usuarios del HUF en su desarrollo profesional a través de los contenidos, herramientas y servicios contratados con Ovid. La plataforma Ovid, disponible desde la creción de la Biblioteca HUF, permite enfocar en la evidencia científica para la educación continuada y la toma de decisiones y es de las plataformas de búsqueda bibliográfica más utilizadas a nivel mundial (presente en 152 países).

Búsquedas complejas en MEDLINE, acceso a revistas y libros electrónicos, consulta de la base de datos de evidencia Joanna Briggs Institute, servicios de alerta a medida… son algunos de los recursos y servicios que tenemos disponibles en la plataforma OVID a través de la Biblioteca Virtual de la Consejería de Sanidad y del Hospital Universitario de Fuenlabrada.

Como siempre, nos vemos en el Aula 6 (pasillo F) a las 8:10 h. El material será subido a posteriori al blog de la Biblioteca HUF. ¡Os esperamos!


Conclusiones de las XVI Jornadas de Información y Documentación en Ciencias de la Salud #BiblioSalud2019

11 abril, 2019

bibliosalud defDurante los días 4 y 5 de abril de 2019 los bibliotecarios/as de ciencias de la salud de toda España nos hemos reunido en el Hospital Universitario Central de Asturias (Oviedo) para aprender, reaprender y sorprendernos. Objetivo conseguido, desde luego. Ya se han publicado las conclusiones de las Jornadas en la web oficial:

CONCLUSIONES XVI JORNADAS BIBLIOSALUD 2019. OVIEDO

Durante los días 4 y 5 de abril de 2019, han tenido lugar en Oviedo las XVI Jornadas Nacionales de Información y documentación en Ciencias de la Salud, Bibliosalud 2019, bajo el lema : “Cómo hemos cambiado: aprender, reaprender, sorprender”.
La jornada ha contado con 156 inscritos, se han presentado 17 comunicaciones orales y 28 pósteres. Se han realizado 5 talleres, un grupo de trabajo y 2 mesas redondas.

Los temas tratados han sido:
‐ el marketing en los entornos bibliotecarios
‐ las nuevas bases de datos bibliométricas de acceso abierto
‐ las negociaciones y las licencias de suscripciones en bibliotecas
‐ las búsquedas sistemáticas de la literatura
‐ las herramientas para Community managers
‐ nuestros roles en el apoyo a la investigación, en las estrategias de publicación y difusión de la investigación
‐ las shadow libraries y el black open access y cómo nos afecta
‐ y las nuevas herramientas que nos presentan los editores para apoyar nuestro trabajo y el de nuestros usuarios

Tras estos dos días hemos llegado a las siguientes conclusiones:

1. La comunicación científica debe cambiar, comenzando por las editoriales y la política de Open Access. Es necesario un compromiso ético de todos los actores implicados, instituciones incluidas. En las bibliotecas hemos de seguir trabajando a favor del acceso abierto desde los repositorios institucionales, a través de la formación, y generando conciencia entre los usuarios explicando las consecuencias del black open access.

2. Las bibliotecas de ciencias de la salud tienen un papel fundamental en el apoyo y
asesoramiento de los servicios de investigación de sus instituciones como expertos en información y divulgación científica en todas sus facetas. Puede ser gestionando datos de investigación, formación en los centros, midiendo la investigación de los instituciones e investigadores, ofreciendo espacios de trabajo, utilizando aplicaciones de mensajería, o
formando parte de los equipos orientándolos en su perfil investigador. Hemos de continuar avanzando al realizar gestión del conocimiento, la recuperación de la producción científica de nuestras instituciones y apoyando a RR.HH. en las valoraciones de los méritos de los profesionales. Debemos ser asesores de confianza, bibliotecarios de enlace y bibliotecarios infiltrados.

3. Seguimos teniendo inquietud por nuestro perfil y nuestros roles, que se amplían cada vez más.

4. Sigue siendo necesaria la cooperación como paso para seguir adelante y para seguir
avanzando. Los catálogos y el servicio del SOD siguen estando en nuestro punto de mira como herramientas de colaboración y cooperación.

5. Nos preocupa la calidad de nuestros servicios y trabajamos cada vez más colaborando con el resto de servicios de nuestras instituciones. Como líderes de de la Unidad Biblioteca, deberemos detectar los agentes transformadores de la institución para integrarlos como aliados. Para ello deberemos escuchar, adaptarnos, innovar e integrar dos agentes que serán imprescindibles a partir de ahora: el usuario interactivo y el paciente experto. Divulgar ciencia para comunicar talento.

6. Nos preocupan las mejoras en nuestras bibliotecas virtuales, así como la adecuada adquisición de fondos en nuestras suscripciones.

7. Buscamos formas de difusión y marketing para darnos a conocer ya no solo entre usuarios, sino también entre la ciudadanía. Seguimos utilizando las RRSS como una herramienta efectiva de difusión y como canal de comunicación, introduciendo gamificación, audiovisuales y otras nuevas vías de difusión.

8. Hemos interiorizado la formación como uno de nuestros roles más importantes y buscamos nuevas técnicas educativas innovadoras.

9. Trabajamos para orientar y colaborar con las publicaciones científicas españolas, con el fin de mejorar su calidad.

10. Nos preocupa, a pesar de la virtualidad de nuestros servicios, seguir ganando usuarios presenciales y buscamos nuevas tendencias con este fin. Los espacios presenciales de las Bibliotecas serán imprescindibles si innovamos en ellos, en línea con las necesidades de nuestras instituciones y usuarios. Los espacios de las bibliotecas se deben convertir en laboratorios de trabajo para la innovación.

11. Hemos cambiado… en tecnologías y herramientas de trabajo. Hemos multiplicado nuestros roles, pero en esencia no hemos perdido nuestra identidad en el camino porque seguimos buscando, formando, informando, guardando y conservando documentos así como difundiendo información. Para saber cuánto hemos cambiado necesitamos datos
actualizados.

12. Lo hemos intentado pero no hemos logrado organizarnos como sistema, por ello consideramos necesario crear un Consejo Interterritorial de Bibliotecas con liderazgo oficial.

13. NECESITAMOS APOYO INSTITUCIONAL REAL, más allá de las buenas intenciones

14. Ya sabemos cómo hemos cambiado. Ahora quedamos emplazados y comprometidos para reunirnos en las XVII Jornadas dentro de 2 años. Está en las manos de todos nosotros asumir la organización de las mismas.


¡ResearcherId ha muerto, viva @Publons!

8 abril, 2019

1200px-publons_logoA partir del 15 de abril de 2019, la plataforma ResearcherID dejará de existir y todos los perfiles públicos contenidos en www.researcherid.com, pasarán a formar parte de Publons, lo que permitirá tener funciones adicionales como: importar publicaciones, actualizar métricas, impulsar el historial del investigador o descargar su expediente académico, incorporar la actividad como revisor, también como editor, etc. La verdad que cuando hace unas semanas ví aparecer el acceso a Publons desde WoS y lo estuve probando, no entendía muy bien la dualidad ResearcherID/Publons porque muchas de sus funcionalidades se solapaban. Ahora cobra sentido la compra de Clarivate de Publons :-)

Para informar de estos cambios a todos los usuarios afectados, Clarivate ha organizado unas jornadas formativas gratuitas y en español, que se celebrarán el próximo día 15 o 24 de abril, según mejor convenga al usuario:

  • Sesión 1 – 15 de abril a las 12:00 (hora de Madrid). Inscripción AQUÍ
  • Sesión 2 –   24 de abril a las 12:00 (hora de Madrid). Inscripción AQUÍ

Estos cursos son organizados por Clarivate, Fecyt NO expide certificado de asistencia.

 


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